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Commentaire Coordination I C12

Commentaire n°12 sur la

(Certes, le manichéisme à gravé sa marque de fabrique depuis des siècles, mais la participation d'une personne à un groupe ne peut être réduite à "s'imposer pour exister" ou "à ne pas s'impliquer". ) S'impliquer dans un groupe,peut également être le moyen de participer, (s'impliquer, passer à l'action), selon ses moyens pour une "œuvre/action/projet collectif" sans pour autant appliquer un plan de carrière ou de sabotage. L'association libre d'individus libres existe encore. De nombreux collectifs en sont un exemple et une forme de démocratie directe y permet de gérer les dérives allant de l"imposition" à l"effacement".--

Comprendre les motivations des membres
A propos du passage du personnel au collectif, au fait, que sait-on dans "notre groupe ainsi constitué"des motivations attentes de chacun à propos de ce qui "nous réuni" ?. Personnellement, en tant qu'actif dans quelques collectifs et structures syndiquées je rencontre ce phénomène régulièrement. Dernier exemple, lors d'un week-end de mars, nous étions avirons 150 personnes, venant de divers coins de l'europe, réunis pour décider d'une "action collective". Bien que quelques grandes lignes de force se soient dégagées et que le spectre d'un objectif commun pouvait nous "unir", nos préoccupations, positions profondes, quêtes et jusqu'à notre présence étaient différentes. Comment alors passer du personnel au collectif si on ne sait pas ce qui motive notre participation - implication? --

Ne peut-on pas envisager également les" motivations attentes de chacun à propos de ce qui "nous réuni" et la projection qu'un individu fait (se fait) sur un groupe aucul il s'apparente ? --

Traitement

Séparation de la partie "s'imposer pour exister" en deux parties :
  • Comprendre ce qui nous réunit
  • S'imposer pour exister
Le premier paragraphe sur les motivations individuelles va dans la première partie et le deuxième paragraphe sur le besoin d'être visible va dans le deuxième paragraphe.

Ajout à la fin de la partie sur "Comprendre ce qui nous réunit" (pour mieux montrer la diversité des motivations et le fait que les deux parties suivantes sont des exemples) :
"Ces motivations sont en partie communes (les buts partagés). Elles peuvent aussi être propre à une personne et aller dans le sens du groupe (envie de contribuer) ou au contraire en diverger. Un des exemple classique est le besoin de reconnaissance, le besoin d'exister à travers le groupe. Il peut pousser à s'imposer dans le groupe, à ne pas s'y impliquer ou bien au contraire être un moteur très positif pour participer aux buts communs."