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Derniers changements
A lire de gauche à droite (réalisé avec l'Agrégateur Poïétique)Ajouter/modifier les associations couleur/auteur
retrouvez les synthèses des différents aspects qui favorisent l'Intelligence Collective
et le questionnaire "comprendre par vous même ce qui se passe dans un groupe"
Comment aller plus loin ?
Quelques questions supplémentaires se posent. Elles pourront faire l’objet de travaux ultérieurs par le groupe Intelligence collective de la Fing :- Définir des étapes de maturité d'un groupe et identifier les moments où il est possible de transférer certaines responsabilités (discussion en cours autour du temps)
- Prendre en compte les rythmes différents à l’intérieur et à l’extérieur du groupe (discussion en cours autour du temps)
- Développer une capacité de passer d’un point de vue à l’autre (discussion prévue sur la plasticité)
- Comment mieux diffuser cette connaissance encore peu connue ? probablement à la fois en la mettant en pratique mais aussi en illustrant les différents points par des exemples concrets avec une analyse des causes probables des succès comme des échecs
Deux questions émergent encore lorsqu’on parle d’intelligence collective :
- Pouvons nous appliquer ce que nous trouvons à notre propre groupe ? Pouvons-nous nous passer de le faire ? Notre groupe est-il mâture pour le faire maintenant sans risque ?
- Peut-on se saisir de l'intelligence collective par un discours ? Il semble que ce que nous cherchons n'est pas de comprendre l’intelligence collective au travers d’un discours mais d'en comprendre suffisamment certaines règles pour faire en sorte d'être capable de rendre son émergence la plus reproductible possible. Toute méthode est orientée et donne une lecture partielle du réel. Plus elle est consistante, plus elle est convaincante et s'autovalide (y compris par l'expérience). Ce document s'est essayé à proposer quelques lectures - parfois contradictoires - pour ouvrir quelques idées sur la façon de coordonner un groupe et d'en favoriser l'émergence de l'intelligence collective.