Page principale - S'identifier - S'inscrire
Derniers changements
A lire de gauche à droite (réalisé avec l'Agrégateur Poïétique)Ajouter/modifier les associations couleur/auteur
retrouvez les synthèses des différents aspects qui favorisent l'Intelligence Collective
et le questionnaire "comprendre par vous même ce qui se passe dans un groupe"
Garcia Vitoria Laura
1. ACTIVITES :
- Après avoir été enseignante à l'ENA, à l'INT, puis au Pôle Universitaire Léonard de Vinci, j'ai été directrice pédagogique et administrative du Projet de Recherche de télé-enseignement: SYNTAGMA 3 (système ETSIT / cours de télé-enseignement par satellite : visioconférence et travail coopératif avec interactivité en temps réel et salles virtuelles à Madrid, Saragosse, Barcelone et Séville).
- Je suis aujourd'hui présidente d'ARENOTECH (Association européenne Art - Education - Nouvelles Technologies, http://www.arenotech.org/ ), un réseau européen d'enseignants, de chercheurs, d'acteurs territoriaux et d'entreprises, né il y a maintenant huit ans à la suite de l'Appel de Venise au Musée Correr au printemps 1996. Devenu une organisation non gouvernementale, ce réseau est aujourd'hui présent dans une quinzaine de pays européens et a pour vocation de représenter dans les débats internationaux son réseau d'acteurs de l'innovation face aux enjeux de l'émergence d'une économie du savoir.
- J'assure en outre les fonctions de chef de projet ARENOTECH pour les projets européens, par exemple WEEST - WOMEN Education and Employment in Science and Technologies (Programme Connect, DG Education Culture) -, mais aussi MOSAIC - Museums Over States And vIrtual Culture (Programme TEN TELECOM, DG XIII) -.Responsable du programme « Villes de la connaissance » du RVN, j'assure enfin surtout la coordination à l'échelle européenne de tous ceux qui travaillent sur les questions de formation à l'échelle territoriale.
- Je m'efforce à travers l'ensemble de mes activités d'éviter, quoiqu'il arrive, tout débat ou travail qui ne soit fondé sur un partage entre chercheurs européens : il n'y a aucune intelligence, au sens étymologique du terme évidemment, à attendre d'une démarche qui ne se confronte à la diversité des horizons culturels, à un nécessaire plurilinguisme et à une transversalité des champs de connaissance à l'échelle de l'Europe.